<\/p>\n
Hvordan b\u00f8r man skrive en tekst? Det kommer an p\u00e5 hvad man fors\u00f8ger at skrive. Hvordan skal man skrive en forklarende og pr\u00e6cis tekst om sv\u00e6re emner? Lad mig groft inddele det i to metoder.<\/p>\n
I noteform; en linje til hver dom. F\u00e5 sammenh\u00e6ngende tekstparagraffer. Dette g\u00f8r det sv\u00e6rt at l\u00e6se og forst\u00e5, men meget pr\u00e6cist. Dette er typisk s\u00e5dan man skriver argumenter op. Fejlslutninger bliver let opdaget. Det tager lang tid at skrive.<\/p>\n
Skriv det p\u00e5 den normale m\u00e5de med sammenh\u00e6ngende tekst. Dette g\u00f8r det et fortolkningsarbejde at finde ud af pr\u00e6cis hvordan argumenterne ser ud. Dette g\u00f8r det mere sandsynligt, at hvis der er en fejl, s\u00e5 bliver den ikke opdaget. Det er let at l\u00e6se og forst\u00e5.<\/p>\n
De to ovenst\u00e5ende er ikke helt inkompatible. Man kan godt skrive det hele b\u00e5de i noteform og i sammenh\u00e6ngende form. Dog vil dette tage noget tid b\u00e5de at skrive og l\u00e6se. Det er uhensigtsm\u00e6ssigt for b\u00e5de l\u00e6seren og forfatteren.<\/p>\n
Typisk vil man fors\u00f8ge at tydeligg\u00f8re de vigtigste argumenter i semi-formel eller formel logik. P\u00e5 denne m\u00e5de fjernes alt tvivl om hvordan de fungerer. Typisk vil man ikke argumentere for pr\u00e6misserne p\u00e5 denne m\u00e5de.<\/p>\n
Det er ogs\u00e5 en god ide, at v\u00e6re s\u00e6rlig p\u00e5passelig med hvordan man skrives sine argumenter, da visse vendinger er s\u00e6rligt flertydige. Logikerens motto: Flertydighed er en synd ikke en dyd.<\/p>\n
En helt tredje ide, er at give paragrafferne tal efter hvor vigtige de er i et slags hierarki. De vigtigste pointer ville skrives 1, 2, 3 etc. De n\u00e6stvigtigste 1.1, 1.2, 1.3 etc. 1.1 er en uddybning af 1 etc.1<\/sup><\/a><\/p>\n Man kunne ogs\u00e5 blande metode et og Wittgensteinsk sammen. S\u00e5 f\u00e5r man, at alting skrives i noteform. Samtidig giver alle underargumenterne et lavere tal. Med underargumenterne skal forst\u00e5s dem hvis konklusion er et af pr\u00e6misserne i hovedargumentet. Hovedargumentets konklusion er artiklens konklusion; essayets tese.<\/p>\n Jeg vil muligvis eksperimentere med dette i fremtiden.<\/p>\nArgumenter med tal<\/h2>\n