Regression mod midten og Odense kommunes jægersoldatkursus

http://nyhederne.tv2.dk/2015-03-13-jaegersoldat-fordoblede-54-svage-elevers-karakterer-paa-fire-uger Torsdag aften afsluttede de første 54 9. klasseelever det lynkursus, som Odense Kommune har købt til dem. Resultaterne efter den såkaldte Basecamp 15 er opsigtsvækkende. I stavning har eleverne i gennemsnit rykket sig fra karakteren 1,7 til 3,87. I læsning er karakteren gået fra 1,37 til 5,75, mens eleverne har flyttet sig fra 3,5…

Continue Reading

Fogh og gruppeeksamenerne

I en time i noget humaniorapladder nævnte læreren noget interessant, nemlig at Fogh havde afskaffet gruppeeksamener af historiske personlige årsager og ikke rigtig evidens. Det lød jo lidt for vild en påstand, så jeg googlede det. Men den er god nok! Da Anders Fogh Rasmussens VK-regering gik til angreb på gruppeeksamen, skyldtes det statsministerens sociale…

Continue Reading

Den der rapport som siger at “Hash får unge til at falde fra uddannelser”

JP: Hash får unge til at falde fra uddannelser Ifølge en rapport fra Center fra Rusmiddelforskning på Aarhus Universitet er problemet størst på erhvervsuddannelser, hvor ca. 10 pct. af eleverne har et regelmæssigt forbrug af hash. … Ungdomsforsker Birgitte Simonsen har undersøgt brugen af hash på ungdomsuddannelser. Hendes konklusion er, at hash er en del…

Continue Reading

Repræsentativitet, optagelseskrav og racekvotaer

Fornylig skrev politibetjent Mahmoud El-Hassan i Politiken en artikel som advokerede for lavere optagelseskrav i det danske politi. Mahmouds argumentation går på at ikke-vestlige personer er underrepræsenterede i politiet. Artiklen nævner specifikt tallene 7% og 1.2% som er hhv. deres andel af befolkningen og deres andel af ansatte i politiet. Han skriver: “Det er afgørende…

Continue Reading

Kilderne til min kronik i Folkets Avis

Jeg har skrevet lidt om det med generel intelligens og indvandringen. http://www.folkets.dk/node/245 Kilderne som bliver nævnt er: Jensen, Arthur R. “How much can we boost IQ and scholastic achievement.” Harvard educational review 39.1 (1969): 1-123. Roth, Philip L., et al. “ETHNIC GROUP DIFFERENCES IN COGNITIVE ABILITY IN EMPLOYMENT AND EDUCATIONAL SETTINGS: A META‐ANALYSIS.” Personnel Psychology…

Continue Reading

Uddannelsesromantik

Også postet på Piratpartiets forum. —- Se http://www.aei.org/article/education/the-age-of-educational-romanticism/ Fra regeringens SU reformudspil kan man læse: Regeringen har derfor meget ambitiøse og konkrete målsætninger på uddannelsesområdet: 95 pct. af en årgang skal gennemføre mindst en ungdomsuddannelse. 60 pct. af en årgang skal gennemføre en videregående uddannelse. 25 pct. af en årgang skal gennemføre en lang videregående…

Continue Reading

Lærernes politiske holdning og elevernes politiske holdning: kausalsammenhæng? 2

Mht. min tidliere post. Jaj har fået et svar fra Åndervisnengsministeriet. De er et overraskende godt svar. Reference: 141.98K.391 Kære Emil Tak for din mail. Vi kender ikke til data om lærerne og elevernes politiske holdninger og kender heller ikke til dansk forskning om spørgsmålet. Der er danske forskere, der forsker i politisk holdningsdannelse f.eks….

Continue Reading

“højtuddannedes børn er de langsomste studerende”

http://www.information.dk/448775   »Det er en tilsnigelse, for samlet set er arbejderbørn i gennemsnit en smule længere tid om studierne,« siger Esben Anton Schultz, der dog mener, at det største problem med SU-systemet er, at alt for få unge fra ufaglærte hjem ikke kommer ind på SU-berettigede uddannelser, især de lange videregående uddannelser.   Vrøvl. De…

Continue Reading